Leo發言台

不是我過得很慘啦，是可憐的學生們。

又是學生們的報告，因為老闆來了之後又叫我做其他重要的事，也不知道還有沒有機會繼續改他們的報告，學弟或屹軒可能下次來就改完了，我只能說這幾個人真的蠻倒楣的。

你們雖然也是新手，不過既然來修這門課了，沒辦法，這可是你們自找的，可怨不了別人，當然得拿出較高的標準來要求你們。

部分老師雖然剪貼剪得不好，但他們至少有花時間找資料貼上來，可是被我改到的這幾個學生，我真的不知道你們到底是來幹嘛的。雖然你們也是新手，可是老闆之前已經要他們做過書目查詢的作業了，徵引書目跟註腳的格式總該會吧！老闆的授課大綱裡寫得很清楚哩！連這個都不會，真不知道他們之前作業是怎麼做出來的？更慘的是文獻回顧的部份。幹嘛只寫了幾本書的書名和幾句引言給我看，引文還沒加註腳，拜託！你們到底有沒有搞清楚文獻回顧該寫什麼？三五行就結束的文獻回顧，呵呵~~我想唯一的好處就是好改吧，至少比貼了一堆又要我看半天的好太多了，改得真是開心。

問了問老闆的意思，我知道該怎麼做才不會對不起老闆跟我自己了，哈哈~好歡樂的分數。

剛剛接完老闆的電話，發現我自己突然也變得很慘，接Case寫計畫，我一點經驗也沒有，而且這幾天就得完成，真是一個頭兩個大。慘阿~~